3D-моделирование и печать
Ребёнок строит трёхмерную модель, готовит её к печати и получает деталь, которую можно взять в руки. Работа заканчивается не файлом на экране, а предметом.
От модели на экране к предмету в руках
Ребёнок 8–12 лет мыслит предметно, и модель, существующая только на экране, для него незавершена. На курсе цикл замыкается: эскиз, модель, подготовка к печати, печать, замер и доработка. Напечатанную деталь можно взять в руки, показать дома и использовать по назначению.
Отдельно учим находить причину, когда модель не печатается или деталь получилась не того размера. Педагог не переделывает модель за ребёнка, а показывает порядок проверки, чтобы тот сам нашёл ошибку и внёс исправление.
Что дети сделают своими руками
Во втором полугодии — проектирование под задачу
Ребёнок проектирует уже не «красивую модель», а вещь под конкретную задачу: замеряет предмет, рисует эскиз, строит модель, печатает и подгоняет её по факту.
Зазор в сопряжении
Почему две детали, совпадающие в модели, не соединяются после печати. Пробная пара «шип — паз» и выбор рабочего зазора.
Проектирование по замеру
Замер собственного предмета штангенциркулем, эскиз на бумаге, подставка или органайзер под него.
Разъёмные изделия
Крышка и корпус, простой шарнир, защёлка. Печать всех деталей, сборка и испытание изделия.
Массивы и механизмы
Повторяющиеся элементы конструкции: рельс, ступени, зубья. Копирование с равным шагом и точность посадки.
Оптимизация под печать
Ориентация детали, прочность и качество поверхности, экономия материала и времени печати.
Итоговый проект
Своё изделие от постановки задачи до готовой детали, защита перед группой и выставка для родителей.
Программа года
Как устроено занятие
Короткое объяснение и показ приёма, затем построение модели, затем работа руками — эскиз, замер, обработка напечатанного изделия. Работа за компьютером обязательно чередуется с работой вне экрана.
Про печать
Печать идёт в порядке очереди и продолжается между занятиями: на занятии ребёнок видит начало печати своей модели, а готовое изделие получает на следующем. За год каждый уносит домой несколько напечатанных вещей.
Безопасность
Запуск, остановку и обслуживание принтера выполняет только педагог. Дети не касаются нагретых и движущихся узлов и не снимают деталь со стола сами. Зона печати отделена от рабочих мест, помещение проветривается.
Оборудование
Всё необходимое предоставляется: компьютер на каждого обучающегося, 3D-принтеры, пластик, инструмент постобработки, штангенциркули, материалы для эскизов. Покупать ничего не нужно.
Паспорт программы
- Направленность
- техническая
- Уровень программы
- стартовый
- Возраст обучающихся
- 8–12 лет
- Срок реализации
- 1 год, 36 учебных недель
- Объём программы
- 72 академических часа
- Режим занятий
- 1 раз в неделю по 2 академических часа (2 × 40 минут с перерывом 10 минут)
- Наполняемость группы
- 8–12 человек
- Форма обучения
- очная, групповая; на русском языке
- Документ по окончании
- сертификат об освоении программы
Как оцениваем
Диагностическая карта — от владения инструментами до самостоятельности в поиске ошибки. Педагог заполняет её дважды в год.
Результат виден по готовой модели и напечатанному изделию, а в конце года — по защите проекта, выставке и сертификату об освоении программы.
Что дальше
Полученных умений достаточно, чтобы участвовать в конкурсах по 3D-моделированию и прототипированию и продолжать обучение по инженерным и дизайнерским направлениям; сформированное пространственное мышление и навык работы с размером заметно облегчают школьный курс черчения и геометрии.
Вопросы родителей
Нужна ли подготовка?
Нет. Достаточно уверенно пользоваться мышью. Для тех, кто быстро схватывает, к каждой теме есть усложнённое задание, чтобы не было скучно.
Что нужно купить?
Ничего. Компьютер на каждого обучающегося, 3D-принтеры, пластик для печати, инструмент постобработки, штангенциркули и материалы для эскизов предоставляются.
Изделия остаются у ребёнка?
За год каждый обучающийся уносит домой несколько напечатанных вещей, включая итоговый проект. Печать идёт в порядке очереди: на занятии ребёнок видит начало печати своей модели, а готовое изделие получает на следующем.
Как устроено занятие?
Короткое объяснение и показ приёма, построение модели, затем работа руками — эскиз, замер, обработка напечатанного изделия. Работа за компьютером чередуется с работой вне экрана.
А если у ребёнка не получается?
Неудачная печать не считается провалом. Педагог не переделывает модель за ребёнка, а помогает найти причину и внести исправление.
Безопасно ли работать с принтером?
Запуск, остановку и обслуживание принтера выполняет только педагог. Дети не касаются нагретых и движущихся узлов и не снимают деталь со стола сами. При обработке изделий используется безопасный ручной инструмент и защитные очки.
Приходите на пробное занятие
Напишите нам в мессенджер — подберём группу по возрасту и расписанию и запишем ребёнка на пробное занятие по 3D-моделированию.
8 направлений — под характер вашего ребёнка
IT, инженерные и техноспортивные секции в Красногорске (15+ филиалов).
Многие ходят на два-три направления
Скидка за второе, одна оплата, единый личный кабинет — весь трек развития ребёнка по разным направлениям в одном месте. Напишите — подберём.