Комплексный Курс: Юный айтишник

Детям 6–8 лет, которые любят придумывать истории и играть, хотят понять, как «компьютер слушается правил», и сделать свой первый мультфильм и игру.

Краткое описание:

• Мультстудия ScratchJr: последовательности и события, 3–4 мини-сюжета + финальный мультфильм с озвучкой.
• Игра в Kodu: 3D, свой мир и правила, условия и простые циклы, финальная мини-игра.
• Логическое и алгоритмическое мышление: без скуки, через творчество и практику.
• Софт-скиллы: презентация проектов, работа в паре, уверенность и аккуратная работа с ошибками.

Навыки и результаты к маю:

• Понимание последовательностей, событий, простых условий/циклов
• Навыки рассказчика и базовый геймдизайн (цели, правила, баланс)
• Планирование, работа в паре/команде, презентация проекта
• Уверенность: «я могу придумать → собрать → показать»

Безопасность и нагрузка

• Короткие сессии с паузами, баланс «экран + работа руками» (сториборд, эскизы уровней)
• Время у экранов дозируется по возрасту, материалы — адаптированы под 6–8 лет
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный Курс Креативное программирование

Детям 8–10 лет, которые любят игры и творчество, хотят понять, как математика и алгоритмы управляют героями и мирами, и создать собственные игры и анимации. Подходит с нуля и тем, кто уже чуть пробовал Scratch/Minecraft — дадим системность и портфолио.

Курс состоит из:

• Живая математика в Minecraft (3 мес): координаты, углы, масштабы и геометрия через постройки.
• Собственные проекты в Scratch (5–6 мес).
• Занятие по ИИ каждый месяц (9 занятий).

Кратко о курсе:

• Живая математика в Minecraft: координаты, углы, масштабы и геометрия через постройки.
• Алгоритмическое мышление: условия, циклы, агент/бот и командные блоки.
• Портфолио в Scratch: 4–6 собственных игр/анимаций за сезон.
• ИИ-урок раз в месяц: создаём спрайты/фоны/музыку нейросетями, умных героев; безопасное и этичное использование ИИ.
• Софт-скиллы: презентация проектов, работа в команде, уверенное отношение к ошибкам.

К маю ребёнок умеет:

• применять координаты, повороты и масштаб на практике;
• использовать условия, циклы и командные блоки для решения задач;
• выпускать проекты в Scratch (игра/интерактив) и кратко их презентовать;
• собирать портфолио из 4–6 работ + демо-видео Minecraft-проекта;
• осознанно и безопасно пользоваться ИИ-инструментами.

Комфорт и безопасность:

• баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, тесты по чек-листам), дозированное экранное время, без передачи персональных данных ИИ-сервисам. Оборудование предоставляет WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Python: игры и проекты» (10–14 лет)

Для кого курс

Подросткам 10 (с опытом)\ 11–14 лет, кто любит игры и хочет понять, как они устроены «под капотом»: научиться писать код на Python, собирать собственные 2D-игры и публиковать их как портфолио. Подходит с нуля (нужны только базовые навыки работы с компьютером).

Кратко о курсе:

• Python Core: переменные, типы данных, условия, циклы, функции, списки/словари, файлы, основы ООП.
• Pygame: спрайты, столкновения, таймер/счёт, уровни и экраны победы/поражения; жанры: Flappy-like, платформер, Tower Defense, 2D-shooter и др.
• Инженерные практики: отладка, поиск и исправление ошибок, рефакторинг, комментарии.
• Публикация и питч: упаковка проекта, загрузка сборки, краткая презентация для демо-дня.

К маю ребёнок умеет:

• уверенно читать и писать код на Python (базовый синтаксис + алгоритмы);
• разрабатывать 2D-игры на Pygame: логика, физика столкновений, интерфейсы;
• собирать и публиковать свои игры в сеть, пополняя портфолио 5–6 проектами;
• работать по циклу «придумал → реализовал → протестировал → презентовал».

Комфорт и безопасность:

• баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, чек-листы тестов), дозированное экранное время по возрасту, мини-группы, наставник помогает с отладкой. Всё ПО и оборудование — на площадке WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «App Inventor → Python Game» (10–14 лет)

Для кого курс

Подросткам (10) 11–14 лет, кто хочет начать с мобильных приложений/игр на Android в визуальной среде, а затем перейти к настоящему коду на Python и собрать портфолио из собственных игр. Подходит с нуля.

Кратко о курсе:

• App Inventor (первый семестр): таймер и анимация спрайтов, управление движением, курс/углы, прокрутка и «бесконечный» фон (параллакс), стрельба/столкновения, прыжок и гравитация, экранный джойстик, квест-механики, сохранения в TinyDB, процедуры/модульность кода, многократные столкновения (параметр «другой») и поворот по arctan2; мини-проекты «Арканоид», «Космическое путешествие», «Танки», квест-сцены и др.
• Python Game (второй семестр): основы Python (переменные, условия, циклы, структуры данных, функции/ООП) → Pygame: окно, спрайты, управление, коллизии, уровни, звук/UI. Жанры по темпу группы: Flappy-like, платформер, top-down shooter, tower defense и др. Итог — 1–2 законченных тайтла + подборка учебных демо.

Что успеем до конца мая (реалистично):

• После App Inventor: 3–4 мобильных мини-игры/сцены с сохранениями и меню.
• На Python/Pygame: 5–6 учебных демо + 1–2 финальные игры (точное число зависит от темпа и посещаемости).

К маю ребёнок умеет:

• проектировать механику и интерфейс мобильной игры в App Inventor
• писать код на Python, собирать 2D-игры в Pygame (управление, коллизии, уровни, звук/UI);
• хранить и читать данные (например, очки/рекорды), разбивать задачу на процедуры/функции;
• планировать, тестировать по чек-листам и уверенно презентовать проект.

Комфорт и безопасность

• Баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, сториборды), дозированное экранное время, мини-группы, наставник помогает с отладкой. Всё ПО и устройства предоставляет WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Roblox 3D-Геймдизайн: моделирование и уровни» (9–12 лет) и переход к программированию на LUA

Для кого курс

Детям 9–12 лет, кто хочет понять основы создания 3D-игр и собрать собственные уровни на Roblox Studio. Желательно до него пройти курс «Креативное программирование».

Кратко о курсе:

• Понимание принципов создания 3D-игр и игровых миров.
• Много практики 3D-моделирования и левел-дизайна, выпуск своей оригинальной игры/уровня.
• Публикация готовых проектов на платформе и возможность делиться с друзьями.

Содержание (ключевые темы и проекты)

• Интерфейс и Terrain Editor: первая карта, шаблоны и Toolbox, «Гонки» на базе шаблона.
• Детали и модели: свойства, создание плейса с нуля.
• Weld/Union: сложные соединения и вырезы.
• Освещение: SpotLight/SurfaceLight/PointLight и их параметры.
• Атмосфера и эффекты: постобработка, огонь/дым/искры, Beam/Trail, Particle Emitter.
• Вулкан (комбинация эффектов) и архитектура: проект «Парфенон», внешний/внутренний дизайн.
• Динамические соединения/Constraint: проект «Парк развлечений».
• Финал: итоговый проект + публикация и презентация.

К концу курса ребёнок умеет:

• пользоваться интерфейсом Roblox Studio; создавать/сохранять/загружать проекты; работать с Terrain Editor;
• настраивать анимационные эффекты, освещение и атмосферу карты;
• применять основные приёмы 3D-моделирования, свойства объектов и базовый геймдизайн;
• уверенно пользоваться инструментами Roblox Studio и Terrain-редактором; создавать 3D-модели и грамотный дизайн уровня; планировать и защищать собственные проекты.

Комфорт и организация

• Чередуем виды активности, делаем физкульт-минутки и упражнения для глаз, ограничиваем непрерывное экранное время (20–30 минут), поддерживаем дискуссии и командную работу.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.
• После окончания курса дети переходят к изучению программирования в Roblox Studio.

Комплексный курс «Roblox КОД: разработка игр на Lua» (10–13 лет)

Для кого курс

Детям 10–12 лет, кто любит 3D-мира, Роблокс игры и хочет перейти от простого моделирования к полной разработке игры: уровни, логика на Lua, интерфейсы, публикация и командные проекты.

Кратко о курсе:

• Старт в Roblox Studio: первая игра на шаблоне Obby; свойства объектов и персонажей; освещение и эффекты; работа с Toolbox.
• 3D-моделирование и плагины: этажи/крыша/декор; Union/Negate/Separate; декали и текстуры; плагины Stravant ResizeAlign, Archimedes, Building Tools.
• Окружение и левел-дизайн: Terrain Editor, материалы, точки интереса и путь игрока, растительность BrushTool, общий командный проект.
• Программирование на Lua: переменные, скрипты; циклы while/for; условия if и логика; функции; события (Touched, Debounce), массивы; UI/UX (меню, шрифты), сервер/клиент, RemoteEvents, Teams.
• Практика механик: интерактивные объекты (Tool, ClickDetector), оружие ближ/дальнего боя, камера, публикация ассетов в Toolbox.
• Командные проекты и финал: шутер с меню команд, баланс уровней, арена с боссом, NPC-диалоги, квесты, отладка и публикация + защита.

К концу курса ребёнок умеет:

• свободно пользоваться инструментами Roblox Studio, Terrain-редактором, создавать 3D-модели и грамотный дизайн уровня;
• писать скрипты на Lua: циклы/условия/функции, события (Touched, Debounce), массивы;
• делать интерфейсы, настраивать серверные и локальные скрипты, RemoteEvents, команды (Teams);
• выпускать законченные уровни/игры, публиковать и презентовать проект на демо-дне.

Комфорт и организация

• Чередуем активности, даём паузы и упражнения для глаз; работаем в мини-группах, отрабатываем командные роли. Техника и ПО — на площадке.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Фронтенд-разработчик с нуля» (11–14 лет)

Для кого курс

Детям (10) 11–14 лет, кто хочет пройти путь от первой HTML-страницы до собственного современного сайта: научиться верстать, оформлять контент, делать адаптивные макеты, добавлять базовую интерактивность и выложить проект в интернет. Подходит с нуля.

Плюс по программе: много готовых практических мини-проектов в каждом модуле — блог, магазин, галерея, «упаковка» проекта Manage, затем — свой сайт

Кратко о курсе:

• База HTML/CSS и инструменты: разметка, теги, атрибуты, редактор, Emmet; создаём многостраничный сайт и учимся подключать стили.
• Верстка и макеты: селекторы, box-model, отступы, позиционирование float/position, семантика, блог-страница.
• Современные раскладки: Flexbox и CSS Grid, псевдоклассы/псевдоэлементы, работа с изображениями и эффектами.
• Компоненты и страницы: «Sneakers shop» (карточки, ховер-эффекты), формы и видеоблок, слайдер на scroll-snap.
• Анимации: трансформации, ключевые кадры, мини-проекты (например, анимация планет).
• Адаптивность: media-queries под планшеты/телефоны; галерея с сетками и эффектами.
• Tailwind CSS и производительность: установка, utility-классы, Grid/Flex в Tailwind; тестирование скорости и оптимизация изображений.
• Мини-JS: бургер-меню и интерактив в проекте Manage.
• Финал: собственный сайт (hero, features, FAQ, галерея, карточки, CTA, футер) + публикация и защита проекта.

К концу курса ребёнок умеет:

• сверстать многостраничный сайт (напр., Jaguar), оформить блог-страницу, подключить стили и шрифты;
• уверенно пользоваться Flexbox/Grid, псевдоклассами/псевдоэлементами и эффектами;
• делать формы, видеосекции, слайдер отзывов на scroll-snap;
• адаптировать сайт под мобильные устройства и собирать галереи-сетки;
• работать с Tailwind CSS и проводить базовое тестирование производительности;
• настроить бургер-меню на JavaScript, выложить сайт в интернет и защитить проект.

Комфорт и организация

• Чередуем виды активности (дизайн-скетчи, верстка, тестирование), даём паузы для глаз. Работа малыми подгруппами; у каждого — своя роль в итоговом проекте.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Электроника: с нуля до первых гаджетов» (7–12 лет)

Многоуровневая программа на 3 года: здесь описан 1-й год; 2–3-й — углубление и печатные платы.

Для кого курс

Детям 7–12 лет, кто любит «делать руками» и хочет понять, как из простых деталей рождаются настоящие электронные приборы: от первой схемы до работающих гаджетов, которые можно забрать домой.

Кратко о курсе

• Основа любого прибора — электрическая цепь. Разбираем, из чего она состоит и как её правильно подключать: элементы, правила, последовательное/параллельное соединение, условные обозначения на схемах. Отрабатываем теорию, затем сразу — практика в виде поделки.
• Макетирование → пайка. Сначала собираем на макетной плате (без пайки), затем переходим к аккуратной пайке под контролем наставника — это часть программы.
• Проекты каждые 1–2 месяца. Начинаем с простых: маяк, елочка, жук, домик; переходим к более сложному - настольная лампа. За год —5- 6 готовых поделок, все ребёнок забирает домой.
• Компоненты по делу. Светодиоды, резисторы/потенциометры, конденсаторы, переключатели, 7-сегм. индикатор и др. Постепенно учимся создавать свои схемы. Охранная сигнализация на прищепке → сборка и «допайка», оформление.

К маю ребёнок умеет

• читать простые принципиальные схемы и собирать их на макетной плате;
• применять последовательное/параллельное соединение и избегать КЗ;
• подбирать и подключать базовые компоненты (LED, резистор, потенциометр, конденсатор, индикатор);
• выполнять безопасную базовую пайку и собирать 6 рабочих приборов (от ночника до светомузыки/пианино/диктофона);
• представить свою работу на демо-дне и получить сертификат.

Комфорт и безопасность

• Низковольтные схемы, пошаговые инструкции, контроль наставника. Старт без пайки, затем — короткие пайочные сессии. Регулярные паузы для глаз и рук, дисциплина рабочего места и проверка готовых изделий.
• Траектория на 3 года. 1-й год — база: схемы, макетирование, пайка + 6 проектов. 2–3-й годы — расширение элементной базы, узлы и изготовление печатных плат.

Комплексный Курс: Юный айтишник

Детям 6–8 лет, которые любят придумывать истории и играть, хотят понять, как «компьютер слушается правил», и сделать свой первый мультфильм и игру.

Краткое описание:

• ???? Мультстудия ScratchJr: последовательности и события, 3–4 мини-сюжета + финальный мультфильм с озвучкой.
• ???? Игра в Kodu: 3D, свой мир и правила, условия и простые циклы, финальная мини-игра.
• ???? Логическое и алгоритмическое мышление: без скуки, через творчество и практику.
• ???? Софт-скиллы: презентация проектов, работа в паре, уверенность и аккуратная работа с ошибками.

Навыки и результаты к маю:

• Понимание последовательностей, событий, простых условий/циклов
• Навыки рассказчика и базовый геймдизайн (цели, правила, баланс)
• Планирование, работа в паре/команде, презентация проекта
• Уверенность: «я могу придумать → собрать → показать»

Безопасность и нагрузка

• Короткие сессии с паузами, баланс «экран + работа руками» (сториборд, эскизы уровней)
• Время у экранов дозируется по возрасту, материалы — адаптированы под 6–8 лет
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный Курс Креативное программирование

Детям 8–10 лет, которые любят игры и творчество, хотят понять, как математика и алгоритмы управляют героями и мирами, и создать собственные игры и анимации. Подходит с нуля и тем, кто уже чуть пробовал Scratch/Minecraft — дадим системность и портфолио.

Курс состоит из:

• ???? Живая математика в Minecraft (3 мес): координаты, углы, масштабы и геометрия через постройки.
• ???? Собственные проекты в Scratch (5–6 мес).
• ???? Занятие по ИИ каждый месяц (9 занятий).

Кратко о курсе:

• ???? Живая математика в Minecraft: координаты, углы, масштабы и геометрия через постройки.
• ???? Алгоритмическое мышление: условия, циклы, агент/бот и командные блоки.
• ???? Портфолио в Scratch: 4–6 собственных игр/анимаций за сезон.
• ???? ИИ-урок раз в месяц: создаём спрайты/фоны/музыку нейросетями, «умных» героев; безопасное и этичное использование ИИ.
• ???? Софт-скиллы: презентация проектов, работа в команде, уверенное отношение к ошибкам.

К маю ребёнок умеет:

• применять координаты, повороты и масштаб на практике;
• использовать условия, циклы и командные блоки для решения задач;
• выпускать проекты в Scratch (игра/интерактив) и кратко их презентовать;
• собирать портфолио из 4–6 работ + демо-видео Minecraft-проекта;
• осознанно и безопасно пользоваться ИИ-инструментами.

Комфорт и безопасность:

• баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, тесты по чек-листам), дозированное экранное время, без передачи персональных данных ИИ-сервисам. Оборудование предоставляет WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Python: игры и проекты» (10–14 лет)

Для кого курс

Подросткам 10 (с опытом)\ 11–14 лет, кто любит игры и хочет понять, как они устроены «под капотом»: научиться писать код на Python, собирать собственные 2D-игры и публиковать их как портфолио. Подходит с нуля (нужны только базовые навыки работы с компьютером).

Кратко о курсе:

• ???? Python Core: переменные, типы данных, условия, циклы, функции, списки/словари, файлы, основы ООП.
• ???? Pygame: спрайты, столкновения, таймер/счёт, уровни и экраны победы/поражения; жанры: Flappy-like, платформер, Tower Defense, 2D-shooter и др.
• ???? Инженерные практики: отладка, поиск и исправление ошибок, рефакторинг, комментарии.
• ???? Публикация и питч: упаковка проекта, загрузка сборки, краткая презентация для демо-дня.

К маю ребёнок умеет:

• уверенно читать и писать код на Python (базовый синтаксис + алгоритмы);
• разрабатывать 2D-игры на Pygame: логика, физика столкновений, интерфейсы;
• собирать и публиковать свои игры в сеть, пополняя портфолио 5–6 проектами;
• работать по циклу «придумал → реализовал → протестировал → презентовал».

Комфорт и безопасность:

• баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, чек-листы тестов), дозированное экранное время по возрасту, мини-группы, наставник помогает с отладкой. Всё ПО и оборудование — на площадке WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «App Inventor → Python Game» (10–14 лет)

Для кого курс

Подросткам (10) 11–14 лет, кто хочет начать с мобильных приложений/игр на Android в визуальной среде, а затем перейти к настоящему коду на Python и собрать портфолио из собственных игр. Подходит с нуля.

Кратко о курсе:

• ???? App Inventor (первый семестр): таймер и анимация спрайтов, управление движением, курс/углы, прокрутка и «бесконечный» фон (параллакс), стрельба/столкновения, прыжок и гравитация, экранный джойстик, квест-механики, сохранения в TinyDB, процедуры/модульность кода, многократные столкновения (параметр «другой») и поворот по arctan2; мини-проекты «Арканоид», «Космическое путешествие», «Танки», квест-сцены и др.
• ???? Python Game (второй семестр): основы Python (переменные, условия, циклы, структуры данных, функции/ООП) → Pygame: окно, спрайты, управление, коллизии, уровни, звук/UI. Жанры по темпу группы: Flappy-like, платформер, top-down shooter, tower defense и др. Итог — 1–2 законченных тайтла + подборка учебных демо.

Что успеем до конца мая (реалистично):

• После App Inventor: 3–4 мобильных мини-игры/сцены с сохранениями и меню.
• На Python/Pygame: 5–6 учебных демо + 1–2 финальные игры (точное число зависит от темпа и посещаемости).

К маю ребёнок умеет:

• проектировать механику и интерфейс мобильной игры в App Inventor
• писать код на Python, собирать 2D-игры в Pygame (управление, коллизии, уровни, звук/UI);
• хранить и читать данные (например, очки/рекорды), разбивать задачу на процедуры/функции;
• планировать, тестировать по чек-листам и уверенно презентовать проект.

Комфорт и безопасность

• Баланс «экран ↔ практика» (скетчи уровней, сториборды), дозированное экранное время, мини-группы, наставник помогает с отладкой. Всё ПО и устройства предоставляет WowSkills.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Roblox 3D-Геймдизайн: моделирование и уровни» (9–12 лет) и переход к программированию на LUA

Для кого курс

Детям 9–12 лет, кто хочет понять основы создания 3D-игр и собрать собственные уровни на Roblox Studio; желательно предварительно пройти «Креативное программирование».

Кратко о курсе:

• Понимание принципов создания 3D-игр и игровых миров.
• Много практики 3D-моделирования и левел-дизайна, выпуск своей оригинальной игры/уровня.
• Публикация готовых проектов на платформе и возможность делиться с друзьями.

Содержание (ключевые темы и проекты)

• Интерфейс и Terrain Editor: первая карта, шаблоны и Toolbox, «Гонки» на базе шаблона.
• Детали и модели: свойства, создание плейса с нуля.
• Weld/Union: сложные соединения и вырезы.
• Освещение: SpotLight/SurfaceLight/PointLight и их параметры.
• Атмосфера и эффекты: постобработка, огонь/дым/искры, Beam/Trail, Particle Emitter.
• Вулкан (комбинация эффектов) и архитектура: проект «Парфенон», внешний/внутренний дизайн.
• Динамические соединения/Constraint: проект «Парк развлечений».
• Финал: итоговый проект + публикация и презентация.

К концу курса ребёнок умеет:

• пользоваться интерфейсом Roblox Studio; создавать/сохранять/загружать проекты; работать с Terrain Editor;
• настраивать анимационные эффекты, освещение и атмосферу карты;
• применять основные приёмы 3D-моделирования, свойства объектов и базовый геймдизайн;
• планировать и защищать собственные проекты.

Комфорт и организация

• Чередуем виды активности, делаем физкульт-минутки и упражнения для глаз, ограничиваем непрерывное экранное время (20–30 минут), поддерживаем дискуссии и командную работу.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.
• После окончания курса дети переходят к изучению программирования в Roblox Studio.

Комплексный курс «Roblox КОД: разработка игр на Lua» (10–13 лет)

Для кого курс

Детям 10–12 лет, кто любит 3D-миры, игры в Roblox и хочет перейти от простого моделирования к полноценной разработке игры: уровни, логика на Lua, интерфейсы, публикация и командные проекты.

Кратко о курсе:

• Старт в Roblox Studio: первая игра на шаблоне Obby; свойства объектов и персонажей; освещение и эффекты; работа с Toolbox.
• 3D-моделирование и плагины: Union/Negate/Separate, декали и текстуры; плагины Stravant ResizeAlign, Archimedes, Building Tools.
• Окружение и левел-дизайн: Terrain Editor, материалы, путь игрока, растительность BrushTool, общий командный проект.
• Программирование на Lua: переменные, циклы while/for, условия if, функции, события (Touched, Debounce), массивы; UI/UX (меню, шрифты), сервер/клиент, RemoteEvents, Teams.
• Практика механик: интерактивные объекты (Tool, ClickDetector), оружие, камера, публикация ассетов.
• Командные проекты и финал: шутер с меню команд, арена с боссом, NPC-диалоги, квесты, отладка и публикация + защита.

К концу курса ребёнок умеет:

• уверенно пользоваться инструментами Roblox Studio, Terrain-редактором; создавать 3D-модели и грамотный дизайн уровня;
• писать скрипты на Lua: циклы/условия/функции, события (Touched, Debounce), массивы;
• делать интерфейсы, настраивать серверные и локальные скрипты, RemoteEvents, команды (Teams);
• выпускать законченные уровни/игры и презентовать проект.

Комфорт и организация

• Чередуем активности, даём паузы и упражнения для глаз; работаем в мини-группах, отрабатываем командные роли. Техника и ПО — на площадке.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Фронтенд-разработчик с нуля» (11–14 лет)

Для кого курс

Детям (10) 11–14 лет, кто хочет пройти путь от первой HTML-страницы до собственного современного сайта: научиться верстать, оформлять контент, делать адаптивные макеты, добавлять базовую интерактивность и выложить проект в интернет. Подходит с нуля.

Плюс по программе: много готовых практических мини-проектов в каждом модуле — блог, магазин, галерея, «упаковка» проекта Manage, затем — свой сайт

Кратко о курсе:

• База HTML/CSS и инструменты: разметка, теги, атрибуты, редактор, Emmet; создаём многостраничный сайт и учимся подключать стили.
• Верстка и макеты: селекторы, box-model, отступы, позиционирование float/position, семантика, блог-страница.
• Современные раскладки: Flexbox и CSS Grid, псевдоклассы/псевдоэлементы, работа с изображениями и эффектами.
• Компоненты и страницы: «Sneakers shop» (карточки, ховер-эффекты), формы и видеоблок, слайдер на scroll-snap.
• Анимации: трансформации, ключевые кадры, мини-проекты (например, анимация планет).
• Адаптивность: media-queries под планшеты/телефоны; галерея с сетками и эффектами.
• Tailwind CSS и производительность: установка, utility-классы, Grid/Flex в Tailwind; тестирование скорости и оптимизация изображений.
• Мини-JS: бургер-меню и интерактив в проекте Manage.
• Финал: собственный сайт (hero, features, FAQ, галерея, карточки, CTA, футер) + публикация и защита проекта.

К концу курса ребёнок умеет:

• сверстать многостраничный сайт (напр., Jaguar), оформить блог-страницу, подключить стили и шрифты;
• уверенно пользоваться Flexbox/Grid, псевдоклассами/псевдоэлементами и эффектами;
• делать формы, видеосекции, слайдер отзывов на scroll-snap;
• адаптировать сайт под мобильные устройства и собирать галереи-сетки;
• работать с Tailwind CSS и проводить базовое тестирование производительности;
• настроить бургер-меню на JavaScript, выложить сайт в интернет и защитить проект.

Комфорт и организация

• Чередуем виды активности (дизайн-скетчи, верстка, тестирование), даём паузы для глаз. Работа малыми подгруппами; у каждого — своя роль в итоговом проекте.
• По окончании курса выдается именной Сертификат о полученных навыков и достижениях.

Комплексный курс «Электроника: с нуля до первых гаджетов» (7–12 лет)

Многоуровневая программа на 3 года: здесь описан 1-й год; 2–3-й — углубление и печатные платы.

Для кого курс

Детям 7–12 лет, кто любит «делать руками» и хочет понять, как из простых деталей рождаются настоящие электронные приборы: от первой схемы до работающих гаджетов, которые можно забрать домой.

Кратко о курсе

• ⚙️ Основа любого прибора — электрическая цепь. Разбираем, из чего она состоит и как её правильно подключать: элементы, правила, последовательное/параллельное соединение, условные обозначения на схемах. Отрабатываем теорию, затем сразу — практика в виде поделки.
• ???? Макетирование → пайка. Сначала собираем на макетной плате (без пайки), затем переходим к аккуратной пайке под контролем наставника — это часть программы.
• ???? Проекты каждые 1–2 месяца. Начинаем с простых: маяк, елочка, жук, домик; переходим к более сложному — настольная лампа. За год — 5–6 готовых поделок, все ребёнок забирает домой.
• ???? Компоненты по делу. Светодиоды, резисторы/потенциометры, конденсаторы, переключатели, 7-сегм. индикатор и др. Постепенно учимся создавать свои схемы. Охранная сигнализация на прищепке → сборка и «допайка», оформление.

К маю ребёнок умеет

• читать простые принципиальные схемы и собирать их на макетной плате;
• применять последовательное/параллельное соединение и избегать КЗ;
• подбирать и подключать базовые компоненты (LED, резистор, потенциометр, конденсатор, индикатор);
• выполнять безопасную базовую пайку и собирать 6 рабочих приборов (от ночника до светомузыки/пианино/диктофона);
• представить свою работу на демо-дне и получить сертификат.

Комфорт и безопасность

• Низковольтные схемы, пошаговые инструкции, контроль наставника. Старт без пайки, затем — короткие пайочные сессии. Регулярные паузы для глаз и рук, дисциплина рабочего места и проверка готовых изделий.
• ???? Траектория на 3 года. 1-й год — база: схемы, макетирование, пайка + 6 проектов. 2–3-й годы — расширение элементной базы, узлы и изготовление печатных плат.

???? Образовательная программа «Программирование и пилотирование дронов. Уровень 1»

???? Цель курса

Сформировать у ребёнка системное мышление, навыки управления дроном в 3D-пространстве, основы алгоритмики и цифровой грамотности через знакомство с современными беспилотными технологиями и визуальным программированием.

???? Что будет на занятиях

???? Управление дроном

• Ручное пилотирование, точная посадка, полёт по маршрутам, прохождение препятствий.

???? Программирование миссий

• Создание полётных заданий — от базовых команд до автономных траекторий.

???? Интерактивные задания и игровые форматы

• Сюжетные миссии, дрон-баскетбол, дрон-футбол, командные вызовы и зачёты.
• Развитие ориентации в пространстве, тайминга, командной работы и реакции.

???? Работа в команде и проектное мышление

• Обсуждение миссий, распределение ролей, совместное выполнение задач.

???? Съёмка и видеомонтаж

• Съёмка полётов и создание видеороликов с титрами и эффектами.

???? Методика и подход

• Движение «от простого к сложному» с адаптацией под возраст.
• Чередование теории и практики в каждом занятии.
• Использование обучающих трасс и тренажёров для развития точности и контроля.
• Каждое задание формирует конкретный навык — от моторики до логики и презентации.

???? Результаты по окончании курса

• ✅ Уверенное ручное и программное управление дроном
• ✅ Базовые навыки визуального программирования и алгоритмики
• ✅ Участие в мини-соревнованиях и командных миссиях
• ✅ Собственный видеопроект
• ✅ Сертификат об окончании курса

???? Безопасность и сопровождение

• Сертифицированные учебные дроны с ограничениями по высоте и скорости.
• Полёты в контролируемой и безопасной среде.
• Занятия ведут опытные педагоги и технические инструкторы, прошедшие внутреннее обучение.

???? Образовательная траектория — что дальше?

???? FPV-дроны (First Person View)

• Ручное управление от первого лица (симуляторы и очки), развитие реакции и траекторного мышления, подготовка к соревнованиям «Гонки дронов».

???? Автономные дроны и сенсорика

• Продвинутое программирование с датчиками, базовая электроника, автономные сценарии.

???? Часто задаваемые вопросы

• Нужно ли покупать дрон? Нет. Всё оборудование предоставляется; у каждого ребёнка свой дрон или работа в паре.
• Безопасно ли это? Да. Используются обучающие мини-дроны, занятия проходят под присмотром инструктора.
• Подойдёт ли для новичка? Да. Курс рассчитан на начинающих, темы объясняются пошагово и закрепляются практикой.
• Что покажет ребёнок в конце? Навыки пилотирования, программу миссии, видео полёта/маршрута и уверенность в себе.