Kodu Game Lab — программирование игр для детей

Практический курс, где дети создают собственные игровые миры в визуальной среде Kodu. Учимся логике, придумываем механики и собираем мини-игры — понятно и интересно для младших школьников.

24–32 занятия Длительность занятия — 2 академических часа Портфолио: 2–3 мини-игры

Философия

«Программирование — это игра в правила: меняешь правила — меняется мир. С Kodu ребёнок видит результат сразу и хочет творить ещё.»

Учимся через действие и игру в безопасной среде школы.
Визуальные блоки вместо сложного кода — понятная логика с первых шагов.
Творчество + алгоритмы = свои работающие игры.

Что получает ребёнок

Практика в Kodu: карты, объекты, поведение персонажей.
Логика и алгоритмика: условия, циклы, события.
Коммуникация и презентация: показ своих мини-игр классу и родителям.
Портфолио: 2–3 готовых проекта + сертификат участия.

Инструменты

могут меняться по доступности и актуальности

Kodu Game Lab — визуальное программирование и редактор миров.
Компьютерный класс школы или мобильный класс (ноутбуки/ПК, мышь).

Формат в школе (1 класс)

Занятия проходят в школе, после уроков.
Темп и длительность подстраиваем под школьное расписание и возраст.
Короткие активные паузы, безопасность и бережный режим для первоклассников.
Домашние задания не обязательны; по желанию — короткие творческие задания.
Регулярная обратная связь для родителей (фото/видео и мини-отчёт по теме).

Цифровая грамотность на курсе

Параллельно с Kodu дети постепенно осваивают базовые навыки работы за компьютером — это важная часть для уверенного обучения в школе.

Мышь и клавиатура

Клик, двойной клик, правый клик; перетаскивание, выделение объектов.
Работа с тачпадом: жесты, чувствительность.
Клавиши-модификаторы (Shift, Ctrl), раскладка, ввод текста, удаление/отмена.
Горячие клавиши: Ctrl+S (сохранить), Ctrl+Z (отменить), Ctrl+C/V (копировать/вставить).

Операционная система Windows

Рабочий стол, панели задач, запуск программ, переключение окон (Alt+Tab).
Создание папок, именование, базовая навигация по каталогам.
Сохранение и открытие файлов в нужной папке («Мои документы», «Рабочий стол»).
Аккуратное завершение работы программ и выключение ПК.

Файлы и проекты Kodu

Сохранение проектов с понятными названиями и датой (например, level_1_2025).
Версионность по урокам: «уровень 1», «уровень 1 — финал».
Экспорт/импорт миров Kodu, резервные копии в школьной папке класса.
Скриншоты результата для отчётов (PrintScreen/Win+Shift+S).

Браузер и безопасность

Зачем нужен браузер и где искать справку по Kodu (под присмотром педагога).
Базовые правила: не вводить личные данные, ничего не устанавливать без разрешения.
Загрузка учебных материалов только из согласованных источников (если требуется).

Объём цифровых навыков дозируем с учётом возраста: всё объясняется короткими шагами в моменте, в рамках практики.

Поурочный план (ориентировочный)

Курс рассчитан на 24–32 занятия. План по урокам ориентировочный; скорость прохождения тем зависит от уровня подготовки и усвоения материала детьми и школьного расписания.

Модуль 1. Основы Kodu

№	Тема	Практика
1	Введение. Интерфейс	Осваиваем редактор и инструменты местности.
2	Первая карта. Вода	Инструменты воды, завершаем простую карту.
3	Объекты и свойства мира	Добавляем объекты, настраиваем параметры мира.
4	Движение объектов	Логика движения, скорость и поворот.
5	Пути и маршруты	Двигаем мобов по путям и свободно.
6	Типы путей как «строительный материал»	Строим элементы уровня приёмами путей.
7	Эффект касания	Игра «Догонялки»: условия выигрыша/проигрыша.
8	Касание местности	Игра «Гольф»: цель, подсчёт попыток.
9	Стрельба и урон	Стреляющий объект и эффекты попадания.
10	Очки и счётчик	Начисление очков, условия победы.
11	Кнопки и клики	Игра «Кликер»: реакция на нажатия и подписи.
12	«Родитель» и клоны	Создаём клоны объектов и управляем ими.

Модуль 2. Механики и проекты

№	Тема	Практика
13	Проект «Перелёт»	Расширяем «Родитель», управление полётом.
14	Страницы. День и Ночь	Циклы и переключения состояний.
15	Уровни и диалоги	Переходы, разговор персонажей.
16	«Теремок», «Пароль»	Логические условия и сценарии.
17	«Динозаврик Google», «Сокобан»	Коллизии, пазлы, толкание объектов.
18	«Тир», «Перейди дорогу»	Тайминг, реакция, счётчики.
19	«Марсоход», «Выживание»	Сенсоры, ресурсы, правила выживания.
20	«Футбол», «Квест в лабиринте»	Командные правила, поиск, ключи-двери.
21	«Арканоид»	Отскоки, жизнь/очки, прогресс уровней.
22	«Pacman»	Противники, преследование, сбор предметов.
23	«Морской бой»	Сетки, ходы по очереди, попадания/промахи.
24	Итоговое занятие	Полировка и презентация мини-игр группы.

Результаты

Понимание интерфейса Kodu и базовых операций (создание, сохранение, загрузка).
Навык визуального программирования: корректные блоки, условия, циклы, события.
Способность собрать работающие мини-игры начальной сложности.
Перенос знаний в смежные области: логика, дизайн уровней, презентация идей.

Курс рассчитан на 24–32 занятия. План является ориентировочным; скорость прохождения зависит от усвоения материала детьми и школьного расписания.